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机器人参赛团队
本计划旨在通过优化管理方案和优化团队成员来提高参赛队的工作效率和成绩
计划
- 向学校申请推广 Mon, 12 Sep 2011
- 推广&报名 Mon, 3 Oct 2011
- 笔试 Mon, 10 Oct 2011
- 实践考核 Fri, 14 Oct 2011
- 录取 Mon, 17 Oct 2011
核心目标
- 筛选队员和有领导能力的人
- 发现对团队建设有革命性影响的人
- 改善团队体制，发展新方向
- 文化与Logo
团队建设
- 前期宣传
- 通过各级学生会和院广播电台招生[编制Alpha]
- 通过社团途径招生并接受推荐[编制Beta]
- 通过网站在线考核，建立队员档案，管理日常事务，处理其他事务
- 全程备案制度，为每个报名的(初期仅限通过考核的)学员建立个人考核与成果堆栈，在线管理、分析、嗅探
- 核心成员制度，代表学生的参赛利益问题，可以代表指导老师发言；可以代表队员直接向校方反映问题
- 试验备份式的发展与管理方法
- 完善实验室使用规范
筛选队员[T-理论/A-实践]
- T[1]兴趣爱好
- T[2]知识
- T[3]素养
- T[4]个人规划
- T[5]相关经历
- T[6]对实验室的见解
- T[7]分析问题
- |--- [1]按模块分组还是机车
- T[8]拟定任务计划
- T[9]考试时间安排
- A[1]已经养成的习惯
- |--- [1]标记是否明晰可辨，是否便于交流
- |--- [2]保存文档的习惯
- |--- [3]总结的习惯
- |--- [4]流程图
- A[2]创新能力
- A[3]质疑和坚持己见
- A[4]已有技能
- A[5]实践天赋
- |--- [1]机床上手快
- |--- [2]焊接熟练
- |--- [3]编程思想
- A[6]自学能力
- A[7]时间安排表的执行情况
- 面试
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